מודל SCAMPER להתנעת פתרונות יצירתיים
"העדר שונא את זה שחושב אחרת. לא את הדעה, אלא את החוצפה שברצון לחשוב בעצמו" - ארתור שופנהאואר
כשצריך למצוא פתרון יצירתי לבעיה, ניתן להפעיל את מודל SCAMPER כדי לבחון את מגוון אפשרויות הפעולה ולחולל רעיונות חדשים שניתן ליישם ולקבל את התוצאה הנדרשת.
מודל SCAMPER
מודל SCAMPER הוא כלי חשיבה יצירתית שנועד לעורר רעיונות חדשים ופתרונות חדשניים לבעיות ולאתגרים. המודל מבוסס על שבעה עקרונות או פעולות שניתן לבצע על מוצר, שירות, תהליך או רעיון קיים כדי לשפר אותו או ליצור ממנו משהו חדש.
SCAMPER הוא ראשי תיבות של שבעת העקרונות:
S - Substitute (החלפה):
- האם ניתן להחליף חלק, חומר, או תהליך במשהו אחר?
- האם ניתן להחליף את המקום, הזמן, או האנשים המעורבים?
C - Combine (שילוב):
- האם ניתן לשלב שני רעיונות או יותר ליצירת משהו חדש?
- האם ניתן לשלב תכונות, חומרים, או טכנולוגיות שונות?
A - Adapt (התאמה):
- האם ניתן להתאים את המוצר או השירות למטרה חדשה?
- האם ניתן לשנות את הצורה, הצבע, או הגודל שלו?
M - Modify (שינוי):
- האם ניתן לשנות את התהליך, החומרים או התכונות?
- האם ניתן להגדיל או להקטין את המוצר או השירות?
P - Put to another use (שימוש אחר):
- האם ניתן להשתמש במוצר או בשירות למטרה אחרת?
- האם ניתן למצוא שימושים חדשים למוצר או לשירות?
E - Eliminate (הסרה):
- האם ניתן להסיר חלק, תכונה, או תהליך?
- האם ניתן לפשט את המוצר או השירות?
R - Reverse (היפוך):
- האם ניתן להפוך את סדר הפעולות או התהליך?
- האם ניתן לשנות את תפקידם של המרכיבים?
איך להשתמש במודל SCAMPER?
- הגדר את הבעיה או האתגר: מהו הנושא שאתה רוצה לשפר או לפתור?
- עבור על כל אחד מעקרונות SCAMPER: שאל את עצמך שאלות הקשורות לכל עיקרון.
- רשום את כל הרעיונות שעולים לך: אל תפסול אף רעיון בשלב זה.
- בחר את הרעיונות הטובים ביותר: העריך את הרעיונות ובחר את אלו שנראים לך הכי מבטיחים.
- פתח את הרעיונות: צור תוכנית פעולה ליישום הרעיונות שבחרת.
יעניין אותך לקרוא: המניפסט של פיתוח זריז The Agile Manifasto
יתרונות וחסרונות
לשימוש במודל SCAMPER יש יתרונות וחסרונות, והנה פירוט שלהם:
יתרונות:
- עידוד חשיבה יצירתית:
מודל SCAMPER מספק מסגרת מובנית המעודדת חשיבה מחוץ לקופסה. על ידי שאילת שאלות ספציפיות עבור כל אחד משבעת האלמנטים, המשתמשים מאולצים לחשוב על פתרונות חדשים ובלתי שגרתיים. - גמישות ורב-גוניות:
המודל מתאים למגוון רחב של תחומים, כולל פיתוח מוצרים, שיפור תהליכים, פתרון בעיות וחדשנות עסקית. ניתן ליישם אותו על מוצרים קיימים, רעיונות חדשים או אתגרים מורכבים. - פשטות ונגישות:
מודל SCAMPER קל להבנה ויישום. ראשי התיבות מספקים תזכורת פשוטה לשבעת האלמנטים, מה שהופך אותו לכלי נגיש לכל אחד, גם למי שאינו מומחה בחשיבה יצירתית. - פיתוח רעיונות חדשים:
המודל מסייע ביצירת רעיונות חדשים על ידי פירוק בעיה או רעיון למרכיבים קטנים יותר ובחינתם מנקודות מבט שונות. - שיפור מוצרים ושירותים קיימים:
המודל לא רק שעוזר ליצור דברים חדשים, הוא גם עוזר לשפר דברים קיימים.
חסרונות:
- פשטות יתר:
במקרים מסוימים, הפשטות של המודל עלולה להוביל לפתרונות שטחיים או לא מספיק מעמיקים. בעיות מורכבות במיוחד עשויות לדרוש כלים וטכניקות חשיבה מורכבות יותר. - התמקדות יתרה בשאלות:
המודל מתמקד בעיקר בשאילת שאלות, וייתכן שלא תמיד מספק הנחיות ברורות לגבי אופן יישום הרעיונות המתקבלים. - קיבעון מחשבתי:
לפעמים, מרוב התמקדות בשבעת המרכיבים של המודל, יש סכנה לפספס רעיונות שעולים מחוץ למסגרת. - לא תמיד מתאים לכל מצב:
בעוד ש-SCAMPER הוא כלי רב-גוני, הוא לא תמיד מתאים לכל סוג של בעיה או אתגר. ישנם מצבים בהם כלים אחרים, כגון חשיבה עיצובית או ניתוח SWOT, עשויים להיות יעילים יותר.
עיקרון ההחלפה (Substitute)
עיקרון ההחלפה במודל SCAMPER מתמקד בשאלה: "מה ניתן להחליף?" זהו חיפוש אחר אלמנטים במוצר, שירות, תהליך או רעיון שניתן להחליף במשהו אחר כדי ליצור שיפור או חדשנות.
אופן השימוש בעיקרון ההחלפה:
זיהוי האלמנטים: התחל בזיהוי האלמנטים המרכזיים במוצר, בשירות, בתהליך או ברעיון שאתה רוצה לשפר.
שאילת שאלות: שאל שאלות כמו:
- מה ניתן להחליף?
- מי ניתן להחליף?
- מתי ניתן להחליף?
- איפה ניתן להחליף?
- איך ניתן להחליף?
מה יקרה אם נחליף את X ב-Y?
בחינת אפשרויות: חפש אחר אפשרויות חלופיות לכל אחד מהאלמנטים שזיהית.
הערכת ההשפעה: הערך את ההשפעה של כל החלפה אפשרית על התוצאה הרצויה.
דוגמאות ליישום עיקרון ההחלפה:
ניהול:
- החלפת צוות עובדים בצוות אחר כדי לשפר את התפוקה.
- החלפת מערכת ניהול מיושנת במערכת חדשה ומתקדמת יותר.
- החלפת שיטת ניהול אחת בשיטת ניהול אחרת שמטיבה עם העובדים.
פיתוח:
- החלפת חומר גלם אחד בחומר גלם אחר זול או ידידותי יותר לסביבה.
- החלפת טכנולוגיה אחת בטכנולוגיה חדשנית יותר.
- החלפת מרכיב אחד במוצר במרכיב אחר שמשפר את הביצועים שלו.
מתן שירות:
- החלפת ערוץ תקשורת אחד בערוץ תקשורת אחר יעיל יותר (למשל, מעבר מצ'אט טלפוני לצ'אטבוט).
- החלפת שיטת תשלום אחת בשיטת תשלום נוחה יותר ללקוחות.
- החלפת שירות אחד בשירות משלים אחר שנותן ערך מוסף ללקוח.
שיפור תהליכים:
- החלפת שלב אחד בתהליך בשלב אחר יעיל יותר.
- החלפת כלי עבודה אחד בכלי עבודה מתקדם יותר.
- החלפת שיטה ידנית בשיטה אוטומטית.
חינוך והדרכה:
- החלפת שיטת לימוד אחת בשיטת לימוד אינטראקטיבית יותר.
- החלפת מרצה אחד במרצה אחר בעל מומחיות שונה.
- החלפת כיתה פיזית בשיעור מקוון.
יעניין אותך לקרוא: בולעני אחריות נוח למנהלים וסכנה לארגונים
עיקרון השילוב (Combine)
עיקרון השילוב במודל SCAMPER מתמקד בשאלה: "מה ניתן לשלב?" זהו חיפוש אחר הזדמנויות לחיבור או מיזוג של שני אלמנטים או יותר, מוצרים, שירותים, תהליכים או רעיונות, כדי ליצור משהו חדש ומשופר.
אופן השימוש בעיקרון השילוב:
זיהוי האלמנטים: התחל בזיהוי האלמנטים השונים שניתן לשלב.
שאילת שאלות: שאל שאלות כמו:
- מה ניתן לשלב עם מה?
- אילו רעיונות או מוצרים ניתן למזג?
- אילו תהליכים או שירותים ניתן לשלב כדי ליצור משהו חדש?
- מה יקרה אם נשלב את X עם Y?
בחינת אפשרויות: חפש אחר אפשרויות שילוב מגוונות.
הערכת ההשפעה: הערך את ההשפעה של כל שילוב אפשרי על התוצאה הרצויה.
דוגמאות ליישום עיקרון השילוב:
ניהול:
- שילוב של צוותי שיווק ומכירות ליצירת צוות משולב, שמטרתו להגדיל את המכירות.
- שילוב של מערכות ניהול לקוחות (CRM) ומערכות ניהול משאבי אנוש (HRM) ליצירת מערכת ניהול ארגונית מקיפה.
פיתוח:
- שילוב של טכנולוגיות שונות ליצירת מוצר חדשני (למשל, שילוב של בינה מלאכותית ומציאות רבודה).
- שילוב של חומרים שונים ליצירת חומר חדש בעל תכונות משופרות.
- שילוב של מוצרים קיימים ליצירת מוצר חדש שמציע פתרון מקיף יותר.
מתן שירות:
- שילוב של שירותים שונים ליצירת חבילת שירותים מקיפה יותר ללקוחות.
- שילוב של ערוצי תקשורת שונים ליצירת חוויית שירות רב-ערוצית.
- שילוב של שירות לקוחות עם שירות טכני ליצירת פתרון כולל לבעיות לקוחות.
שיפור תהליכים:
- שילוב של שלבים שונים בתהליך ליצירת תהליך יעיל יותר.
- שילוב של כלים שונים ליצירת תהליך עבודה משולב.
- שילוב של מערכות מידע שונות ליצירת תהליך ניהול נתונים משולב.
חינוך והדרכה:
- שילוב של שיטות לימוד שונות ליצירת חוויית למידה מגוונת יותר.
- שילוב של טכנולוגיות למידה שונות ליצירת סביבת למידה אינטראקטיבית.
- שילוב של תחומים שונים ליצירת תוכנית לימודים רב-תחומית.
עיקרון ההתאמה (Adapt)
עיקרון ההתאמה במודל SCAMPER מתמקד בשאלה: "מה ניתן להתאים?" זהו חיפוש אחר הזדמנויות לשנות או להתאים אלמנט קיים, מוצר, שירות, תהליך או רעיון, כדי להתאימו למטרה חדשה, לסביבה חדשה או לקהל יעד חדש.
אופן השימוש בעיקרון ההתאמה:
זיהוי האלמנטים: התחל בזיהוי האלמנטים שניתן להתאים.
שאילת שאלות: שאל שאלות כמו:
- למה עוד אפשר להשתמש בזה?
- אילו רעיונות אחרים זה מזכיר?
- מה אפשר לשנות כדי להתאים את זה למטרה חדשה?
- מה אפשר להעתיק או לשאול?
- אילו רעיונות אפשר לשלב?
בחינת אפשרויות: חפש אחר אפשרויות התאמה מגוונות.
הערכת ההשפעה: הערך את ההשפעה של כל התאמה אפשרית על התוצאה הרצויה.
דוגמאות ליישום עיקרון ההתאמה:
ניהול:
- התאמת סגנון ניהולי לצרכים המשתנים של העובדים.
- התאמת אסטרטגיה עסקית לשינויים בשוק.
- התאמת מבנה ארגוני לצמיחה או צמצום.
פיתוח:
- התאמת מוצר קיים לקהל יעד חדש.
- התאמת טכנולוגיה קיימת לשימוש בתחום אחר.
- התאמת עיצוב מוצר לטרנדים חדשים.
מתן שירות:
- התאמת שירות לקוחות לצרכים הייחודיים של כל לקוח.
- התאמת ערוצי תקשורת להעדפות של לקוחות שונים.
- התאמת שעות פעילות לזמינות של הלקוחות.
שיפור תהליכים:
- התאמת תהליך עבודה לשינויים בטכנולוגיה.
- התאמת תהליך ייצור לשימוש בחומרים חדשים.
- התאמת תהליך ניהול פרויקטים לצרכים של פרויקטים שונים.
חינוך והדרכה:
- התאמת תוכנית לימודים לצרכים הייחודיים של כל תלמיד.
- התאמת שיטות הוראה לסגנונות למידה שונים.
- התאמת סביבת למידה לשימוש בטכנולוגיות חדשות.
יעניין אותך לקרוא: תהליך יעיל בחדשנות מבטיח תוצאות
עיקרון השינוי (Modify)
עיקרון השינוי במודל SCAMPER מתמקד בשאלה: "מה ניתן לשנות?" זהו חיפוש אחר הזדמנויות לשנות או להתאים אלמנט קיים, מוצר, שירות, תהליך או רעיון, כדי לשפר אותו, להוסיף לו ערך או להתאימו לצרכים חדשים.
אופן השימוש בעיקרון השינוי:
זיהוי האלמנטים: התחל בזיהוי האלמנטים שניתן לשנות.
שאילת שאלות: שאל שאלות כמו:
- מה ניתן להגדיל או להקטין?
- מה ניתן להוסיף או להחסיר?
- מה ניתן לשנות בצורה, בצבע, במרקם או בתכונות אחרות?
- מה ניתן לשנות כדי להפוך את זה ליותר יעיל, נוח או נגיש?
בחינת אפשרויות: חפש אחר אפשרויות שינוי מגוונות.
הערכת ההשפעה: הערך את ההשפעה של כל שינוי אפשרי על התוצאה הרצויה.
דוגמאות ליישום עיקרון השינוי:
ניהול:
- שינוי מבנה ארגוני כדי לייעל את התקשורת והעבודה.
- שינוי שיטת תגמול כדי להגביר את המוטיבציה של העובדים.
- שינוי סגנון ניהולי כדי להתאים לצרכים של צוותים שונים.
פיתוח:
- שינוי עיצוב מוצר כדי לשפר את הארגונומיה או את האסתטיקה.
- שינוי חומר גלם כדי להפוך את המוצר ליותר עמיד או ידידותי לסביבה.
- שינוי תכונות מוצר כדי להוסיף לו פונקציות חדשות.
מתן שירות:
- שינוי תהליך שירות לקוחות כדי להפוך אותו ליותר מהיר או יעיל.
- שינוי ערוצי תקשורת כדי להנגיש את השירות לקהלים רחבים יותר.
- שינוי שעות פעילות כדי להתאים לזמינות של לקוחות שונים.
שיפור תהליכים:
- שינוי סדר פעולות בתהליך כדי לייעל אותו.
- שינוי כלים או טכנולוגיות המשמשים בתהליך כדי להגביר את התפוקה.
- שינוי מדדים המשמשים למדידת ביצועי תהליך כדי לשפר את המעקב והבקרה.
חינוך והדרכה:
- שינוי שיטות הוראה כדי להפוך את הלמידה ליותר אינטראקטיבית או חווייתית.
- שינוי תכנים נלמדים כדי להתאים לצרכים המשתנים של התלמידים.
- שינוי סביבת למידה כדי להפוך אותה ליותר נגישה או נוחה.
עיקרון השימוש האחר (Put to another use)
עיקרון השימוש האחר במודל SCAMPER מתמקד בשאלה: "למה עוד ניתן להשתמש בזה?" זהו חיפוש אחר הזדמנויות למצוא שימושים חדשים או לא שגרתיים למוצר, שירות, תהליך או רעיון קיים.
אופן השימוש בעיקרון השימוש האחר:
זיהוי האלמנטים: התחל בזיהוי האלמנטים שניתן להשתמש בהם בדרכים אחרות.
שאילת שאלות: שאל שאלות כמו:
- למה עוד אפשר להשתמש בזה?
- אילו שימושים אחרים יכולים להיות לזה?
- מי עוד יכול להשתמש בזה?
- באיזה הקשר אחר ניתן להשתמש בזה?
בחינת אפשרויות: חפש אחר אפשרויות שימוש אחרות מגוונות.
הערכת ההשפעה: הערך את ההשפעה של כל שימוש אחר אפשרי על התוצאה הרצויה.
דוגמאות ליישום עיקרון השימוש האחר:
ניהול:
- שימוש בתוכנת ניהול פרויקטים לניהול משימות אישיות.
- שימוש בחדר ישיבות לקיים בו סדנאות או אירועים אחרים.
- שימוש בעובדים בעלי כישורים מסוימים לתפקידים שונים מהתפקיד המקורי שלהם.
פיתוח:
- שימוש בחומר גלם שנועד למוצר אחד ליצירת מוצר אחר.
- שימוש בטכנולוגיה שפותחה לתחום אחד בתחום אחר.
- שימוש בעיצוב מוצר קיים ליצירת מוצר חדש עם פונקציונליות שונה.
מתן שירות:
- שימוש בפלטפורמה קיימת למתן שירותים נוספים.
- שימוש במידע שנאסף לצורך שירות אחד למתן שירות אחר.
- שימוש במרחב פיזי שנועד לשירות אחד למתן שירות אחר.
שיפור תהליכים:
- שימוש בכלי עבודה שנועד למטרה אחת למטרה אחרת.
- שימוש בשיטת עבודה שנועדה לתהליך אחד בתהליך אחר.
- שימוש במידע שנאסף בתהליך אחד לשיפור תהליך אחר.
חינוך והדרכה:
- שימוש בטכנולוגיית למידה שנועדה לקורס אחד לקורס אחר.
- שימוש בחומרי לימוד שנועדו לנושא אחד ללימוד נושא אחר.
- שימוש במרחב למידה שנועד לקורס אחד לקיום פעילויות אחרות.
יעניין אותך לקרוא: קשב זה כל מה שצריך - המסמך שהביא את מהפכת ה-AI
עיקרון ההסרה (Eliminate)
עיקרון ההסרה במודל SCAMPER מתמקד בשאלה: "מה ניתן להסיר?" זהו חיפוש אחר הזדמנויות להסיר אלמנטים מיותרים, מורכבים או לא יעילים ממוצר, שירות, תהליך או רעיון, כדי לפשט אותו, לייעל אותו או להפחית עלויות.
אופן השימוש בעיקרון ההסרה:
זיהוי האלמנטים: התחל בזיהוי האלמנטים שניתן להסיר.
שאילת שאלות: שאל שאלות כמו:
- מה ניתן להסיר מבלי לפגוע בפונקציונליות?
- אילו חלקים או תכונות מיותרים?
- מה ניתן לפשט או לייעל?
- מה יקרה אם נסיר את X?
בחינת אפשרויות: חפש אחר אפשרויות הסרה מגוונות.
הערכת ההשפעה: הערך את ההשפעה של כל הסרה אפשרית על התוצאה הרצויה.
דוגמאות ליישום עיקרון ההסרה:
ניהול:
- הסרת שכבות ניהול מיותרות כדי לייעל את קבלת ההחלטות.
- הסרת פגישות לא יעילות או כפולות.
- הסרת תהליכים בירוקרטיים שמפריעים לעבודה.
פיתוח:
- הסרת תכונות מיותרות ממוצר כדי לפשט אותו.
- הסרת חלקים מיותרים ממוצר כדי להפחית את עלויות הייצור.
- הסרת שלבים מיותרים בתהליך פיתוח כדי לקצר את זמן ההגעה לשוק.
מתן שירות:
- הסרת טפסים מיותרים מתהליך קבלת שירות.
- הסרת שלבים מיותרים בתהליך פתרון תקלות.
- הסרת הצורך בהגעה פיזית למקום השירות באמצעות מתן שירותים מקוונים.
שיפור תהליכים:
- הסרת שלבים מיותרים בתהליך ייצור כדי לייעל אותו.
- הסרת בדיקות מיותרות כדי לקצר את זמן התהליך.
- הסרת אישורים מיותרים כדי להאיץ את קבלת ההחלטות.
חינוך והדרכה:
- הסרת תכנים מיותרים מתוכנית לימודים כדי להתמקד בעיקר.
- הסרת מטלות מיותרות כדי להקל על העומס של התלמידים.
- הסרת דרישות מיותרות לקבלה לקורס כדי להנגיש אותו לקהל רחב יותר.
עיקרון ההיפוך (Reverse)
עיקרון ההיפוך במודל SCAMPER מתמקד בשאלה: "מה ניתן להפוך?" זהו חיפוש אחר הזדמנויות להפוך את סדר הפעולות, את התפקידים, את המטרות או את ההנחות של מוצר, שירות, תהליך או רעיון קיים, כדי ליצור משהו חדש ובלתי צפוי.
אופן השימוש בעיקרון ההיפוך:
זיהוי האלמנטים: התחל בזיהוי האלמנטים שניתן להפוך.
שאילת שאלות: שאל שאלות כמו:
- מה ניתן להפוך?
- מה יקרה אם נהפוך את סדר הפעולות?
- מה יקרה אם נהפוך את התפקידים?
- מה יקרה אם נהפוך את המטרות?
- מה יקרה אם נהפוך את ההנחות?
בחינת אפשרויות: חפש אחר אפשרויות היפוך מגוונות.
הערכת ההשפעה: הערך את ההשפעה של כל היפוך אפשרי על התוצאה הרצויה.
דוגמאות ליישום עיקרון ההיפוך:
ניהול:
- היפוך תפקידים בין מנהל לעובד כדי לקבל פרספקטיבה חדשה.
- היפוך סדר קבלת ההחלטות כדי לאפשר לעובדים להשפיע יותר.
- היפוך מטרות ארגוניות כדי להתמקד בצרכים של קהל יעד חדש.
פיתוח:
- היפוך עיצוב מוצר כדי ליצור מוצר חדשני.
- היפוך שיטת ייצור כדי להפחית את עלויות הייצור.
- היפוך תכונות מוצר כדי ליצור מוצר עם פונקציונליות שונה.
מתן שירות:
- היפוך תפקידים בין נותן שירות ללקוח כדי לשפר את חוויית השירות.
- היפוך סדר פעולות בתהליך קבלת שירות כדי לייעל אותו.
- היפוך מטרות שירות כדי להתמקד בצרכים של קהל יעד חדש.
שיפור תהליכים:
- היפוך סדר פעולות בתהליך ייצור כדי לייעל אותו.
- היפוך תפקידים בין שלבים בתהליך כדי לשפר את זרימת העבודה.
- היפוך מטרות תהליך כדי להתמקד בצרכים של לקוח פנימי חדש.
חינוך והדרכה:
- היפוך תפקידים בין מורה לתלמיד כדי לאפשר למידה הדדית.
- היפוך סדר פעולות בתהליך למידה כדי ליצור חוויה חדשה.
- היפוך מטרות למידה כדי להתמקד בצרכים של תלמידים עם סגנונות למידה שונים.
יעניין אותך לקרוא: תומאס אדיסון ממציא את החדשנות
מדריך ליישום המודל בתחומי חיים מרכזיים
שלב 1: הגדרת ה"עוגן"
לפני שמתחילים, בחרו נושא ממוקד. אל תנסו לשפר את "כל העסק" או את "כל החינוך". בחרו תהליך אחד, הרגל אחד או מערך שיעור אחד.
שלב 2: יישום המודל לפי תחומים
1. ניהול וייעול ארגוני
בעולם הניהול, המטרה היא בדרך כלל שיפור פריון, חיסכון בזמן או הגברת שביעות רצון.
S - Substitute (החלפה): החליפו את ישיבת הצוות השבועית הפיזית בעדכון דיגיטלי אסינכרוני ב-Slack או ב-Teams.
E - Eliminate (הסרה): זהו שלב בתהליך אישור התקציב שאינו מוסיף ערך והסירו אותו כדי לקצר את זמן התגובה.
C - Combine (שילוב): שלבו בין מחלקת המכירות למחלקת התמיכה כדי ליצור צוות "הצלחת לקוח" (Customer Success) שרואה את התמונה המלאה.
2. התפתחות אישית וניהול זמן
כאן המטרה היא לשבור דפוסי חשיבה מעכבים ולבנות הרגלים מקדמים.
A - Adapt (התאמה): קחו שיטת ניהול פרויקטים מהעבודה (כמו 'קנבן') והתאימו אותה לניהול המטלות הביתיות שלכם.
M - Modify (שינוי): שנו את שעת היקיצה שלכם. אם תקומו 30 דקות מוקדם יותר (Modify), איך זה ישפיע על רמת המתח שלכם בבוקר?
P - Put to another use (שימוש אחר): השתמשו בזמן הנסיעה לעבודה (שמיועד לנהיגה) כזמן ללמידת שפה חדשה דרך פודקאסטים.
3. חינוך והוראה
המטרה היא להגביר את המעורבות (Engagement) של הלומדים ולהפוך את החומר לנגיש יותר.
R - Reverse (היפוך): השתמשו במודל "הכיתה ההפוכה", התלמידים לומדים את התיאוריה בבית ומגיעים לכיתה כדי לתרגל ולשאול שאלות.
C - Combine (שילוב): שלבו שיעור היסטוריה עם שיעור ספרות – קראו רומן תקופתי כדי להבין את האירועים ההיסטוריים של אותה עת.
A - Adapt (התאמה): קחו אלמנטים ממשחקי מחשב (נקודות, שלבים, "בוסים") והטמיעו אותם במערך השיעור כדי להעלות את המוטיבציה.
שלב 3: סינון וביצוע
לאחר שהעליתם עשרות רעיונות (סיעור מוחות ללא שיפוטיות), מיינו אותם לפי הטבלה הבאה:
| קריטריון | רעיון א' | רעיון ב' |
| ישימות (קל/קשה) | קל ליישום | דורש תקציב |
| אימפקט (נמוך/גבוה) | גבוה מאוד | בינוני |
| זמן לביצוע | מיידי | חודש |
יעניין אותך לקרוא: סר אייזיק ניוטון מבידוד לפסגת המדע
טיפים
- התחילו תמיד ב-Eliminate (הסרה).
לעיתים קרובות, הדרך המהירה ביותר להשתפר היא פשוט להפסיק לעשות משהו מיותר, לפני שמוסיפים מורכבות חדשה. - אל תנסו הכל בבת אחת:
לא חייבים להשתמש בכל שבעת העקרונות לכל בעיה. לפעמים רק "החלפה" (Substitute) או "היפוך" (Reverse) יניבו את פריצת הדרך המשמעותית ביותר. - הפרדה בין יצירה לביקורת:
בשלב העלאת הרעיונות (הסיעור מוחין), חשוב מאוד לא לפסול רעיונות שנראים "הזויים" או "לא ישימים". לעיתים קרובות, רעיון לא הגיוני בשלב ה-Reverse מוביל לפתרון גאוני בשלב ה-Modify. - שילוב עם כלים אחרים:
כפי שציינת בחסרונות, המודל יכול להיות שטחי. לכן, אחרי שמעלים רעיונות ב-SCAMPER, כדאי להעביר את הטובים שבהם דרך מודל SWOT (ניתוח חוזקות, חולשות, הזדמנויות ואיומים) או לבנות להם MVP (מוצר מינימלי ישיים) לבדיקה מהירה.
לא לפספס! הרשמו לקבל פרקים חדשים
לאימייל: לחצו כאן
לאוסף הפתגמים על מנהיגות וניהול לחצו כאן
לתוכן העניינים לחצו כאן
לרשימת כל הפרקים לחצו כאן
צפו בסרטונים ב YouTube לחצו כאן
התחברו איתי ב Linkedin לחצו כאן
עקבו אחריי ב Twitter לחצו כאן
עוד על ייעוץ עסקי וחומרים להורדה לעבודה עצמית
באתר:
Stratego 360 http://www.stratego360.com/
