רשומות

מוצגים פוסטים עם התווית הכשרת עובדים

5 צעדים להבנת משהו חדש

תמונה
"המפתח להצלחה הוא להיות מוכנים לשים את עצמנו במצבים לא נוחים שוב ושוב" - סקוט גאלווי מאתגר להבין נושאים חדשים, וזה דבר שאנחנו נדרשים לעשות לא מעט. אנשים נרתעים מזה ונוצרות התנגדויות, או שמתקדמים בצורה ספורדית, ולא מספיק סדורה ואפקטיבית. התקדמות להבנה בתהליך סדור של 5 שלבים הוא יעיל, אפקטיבי ומונע תסכולים ועיכובים. התועלת של מסגרת 5 הצעדים הנה כמה דרכים מסגרת ללמידה והבנה של משהו חדש יכולה להועיל: מספק גישה מובנית ללמידה: פירוק תהליך ההבנה לשלבים ברורים יכול לעזור ללומדים להרגיש פחות מוצפים ויותר בטוחים ביכולתם להתמודד עם מושגים חדשים. מקדם הבנה עמוקה יותר: על ידי עידוד הלומדים לעבור מעבר לידע ברמת פני השטח ולעסוק בניתוח, הפשטה ודדוקציה, המסגרת מטפחת הבנה יסודית וניואנסית יותר. מפתח מיומנויות חשיבה ביקורתית: כל שלב במסגרת מחייב את הלומדים לחשוב בביקורתיות על המידע החדש, לשאול שאלות וליצור קשרים. זה מחזק את יכולתם לנתח, להעריך ולפתור בעיות. משפר את היישום והשימור: על ידי עידוד מעורבות פעילה ויישום של הידע החדש, המסגרת עוזרת ללומדים לשמור מידע בצורה יעילה יותר וליישם אותו במצבים...

שגיאת הייחוס הבסיסית - בגללה אנחנו טועים בהבנת אנשים

תמונה
 "למד מהטעויות של אחרים. לעולם לא תוכל לחיות מספיק זמן כדי לעשות את כולן בעצמך" - גראוצ'ו מרקס אנחנו מוצאים בקלות הצדקות מספקות להתנהגות של עצמנו, אך לגבי אחרים אנחנו שיפוטיים יותר וקשה לנו לזהות את האתגרים שאיתם הם מתמודדים וזה גורם לנו לפספס הזדמנויות לערך הדדי. שגיאת הייחוס הבסיסית שגיאת הייחוס הבסיסית מתייחסת לנטייה של אנשים להעריך יתר על המידה הסברים מבוססי נטייה או אישיות להתנהגויות הנצפות של אחרים תוך הערכת חסר של הסברים מצביים להתנהגויות אלו. לדוגמה, אם מישהו רואה אדם מועד ונופל, סביר להניח שהוא ייחס זאת לסרבול, חוסר תשומת לב, התנהגות פזיזה וכו' במקום להתחשב בגורמים מצביים כמו מדרכה עקומה, פסולת שאולי לא ראה או מצב רפואי. שגיאת הייחוס הבסיסית מתארת את ההטיה שלנו כלפי הסבר פעולות של מישהו אחר על סמך תכונות אישיות פנימיות לעומת גורמים מצביים או הקשריים חיצוניים שלעתים קרובות אינם נראים. אנו שמים דגש רב יותר על "איזה סוג" של אדם נמצא במקום לבדוק  ב-"אילו תנאים" הוא היה. ההטיה הקוגניטיבית מופיעה כיוון שאנו חווים את ההתנהגויות שלנו מבפנים החוצה,...